本報(bào)記者何燁

 

    編者按：近日，農(nóng)業(yè)部審議通過(guò)了《“十三五”農(nóng)業(yè)科技發(fā)展規(guī)劃》。規(guī)劃對(duì)“十三五”期間我國(guó)農(nóng)業(yè)科技的發(fā)展有著綱領(lǐng)性的指導(dǎo)意義。在“十三五”期間，農(nóng)業(yè)科技將在科技創(chuàng)新、農(nóng)技推廣、人才培養(yǎng)等三個(gè)方面持續(xù)發(fā)力，為農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革提供動(dòng)力。為此，我們采訪了一些農(nóng)業(yè)科技工作者，聽(tīng)聽(tīng)他們對(duì)“十三五”農(nóng)業(yè)科技發(fā)展的期盼。

 

    中國(guó)農(nóng)科院農(nóng)業(yè)資源與農(nóng)業(yè)區(qū)劃研究所副所長(zhǎng)周清波：

 

    科技創(chuàng)新要給科研人員更大的自主權(quán)

 

    “世界農(nóng)業(yè)未來(lái)的發(fā)展方向如何，至少我們能看到的是，智慧農(nóng)業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)正逐漸清晰起來(lái)，而目前，我國(guó)還處于以農(nóng)業(yè)機(jī)械為生產(chǎn)手段工具的機(jī)械化農(nóng)業(yè)階段。”中國(guó)農(nóng)科院農(nóng)業(yè)資源與農(nóng)業(yè)區(qū)劃研究所副所長(zhǎng)周清波說(shuō)。

 

    智慧農(nóng)業(yè)是以信息為生產(chǎn)要素，互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、自動(dòng)化、智能機(jī)器人應(yīng)用為特征。在智慧農(nóng)業(yè)中，科研人員通過(guò)傳感器收集農(nóng)作物生長(zhǎng)的土壤、水分、養(yǎng)分和小氣候，以此對(duì)作物生長(zhǎng)做出診斷，周清波打了一個(gè)比方，就好比醫(yī)生根據(jù)化驗(yàn)、X光等手段對(duì)病人的病情進(jìn)行判斷。由于數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，科研人員能精準(zhǔn)地判斷農(nóng)作物遭遇的病蟲(chóng)害，從而給出相應(yīng)的處方，而不是向過(guò)去憑技術(shù)人員的經(jīng)驗(yàn)。

 

    周清波告訴記者，目前就智慧農(nóng)業(yè)的發(fā)展水平來(lái)說(shuō)，我國(guó)與美國(guó)、日本等發(fā)達(dá)國(guó)家差距不大，競(jìng)爭(zhēng)的核心就在于“開(kāi)處方”階段，如何根據(jù)收集的信息精準(zhǔn)分析出結(jié)果，這也是智慧農(nóng)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力所在。這需要我們的科研人員發(fā)揮聰明才智，也需要國(guó)家在科研體制的管理上激發(fā)科技創(chuàng)新的活力。

 

    “科學(xué)研究的核心還是人，我們希望科研人員安心研究，就要保證他們無(wú)后顧之憂。”周清波說(shuō)，隨著國(guó)家一系列科技創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)政策的出臺(tái)，鼓勵(lì)科技創(chuàng)新，提高科研人員的基本待遇等政策也逐漸實(shí)現(xiàn)落地。周清波告訴記者，目前區(qū)劃所在年底實(shí)現(xiàn)的績(jī)效考評(píng)制度頗受科研人員認(rèn)可，通過(guò)將項(xiàng)目、產(chǎn)出定量化，給予科研人員獎(jiǎng)勵(lì)?？蒲胁皇且货矶偷?，如果一個(gè)科研項(xiàng)目今年還沒(méi)有出成果，那怎么辦？周清波說(shuō)，這就需要制度的穩(wěn)定性，只要制度不變，科研總有出成果的時(shí)候，科學(xué)家的努力不會(huì)白費(fèi)。

 

    談到對(duì)“十三五”科技創(chuàng)新的期望，周清波希望好的制度要鞏固下來(lái)，同時(shí)希望科研管理能更貼近科研的實(shí)際需要。比如目前國(guó)家對(duì)出國(guó)的天數(shù)有嚴(yán)格控制，對(duì)于行政考察可能是夠的，但科研人員開(kāi)國(guó)際會(huì)議就有點(diǎn)匆忙，又比如項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)可能會(huì)超過(guò)整個(gè)科研單位的“總盤(pán)子”，超過(guò)的部分項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)就很難使用，“科研有其特殊性，我們希望能給予科研單位更多的自主權(quán)，這也有利于科研工作的開(kāi)展。”周清波說(shuō)。

 

    去年12月，國(guó)家智慧農(nóng)業(yè)創(chuàng)新聯(lián)盟在四川成立，中國(guó)農(nóng)科院區(qū)劃所是主要技術(shù)支持單位，聯(lián)盟成立了，要發(fā)揮作用還得運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)，在“十三五”期間，周清波認(rèn)為最主要的工作，就是梳理智慧農(nóng)業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)、難點(diǎn)，從而進(jìn)行科技攻關(guān)，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)從科研到應(yīng)用的轉(zhuǎn)化發(fā)展。

 

    吉林省四平市梨樹(shù)縣農(nóng)技推廣站站長(zhǎng)王貴滿：

 

    讓農(nóng)技推廣為農(nóng)民打開(kāi)增收之門(mén)

 

    “聽(tīng)我們一席話，一晌能提高2000斤的玉米產(chǎn)量呢！”吉林省四平市梨樹(shù)縣農(nóng)技推廣站站長(zhǎng)王貴滿對(duì)記者說(shuō)。1月11日，剛剛參加完在中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)的會(huì)議，他就急著趕回梨樹(shù)，此前梨樹(shù)縣的連年豐產(chǎn)吸引了很多農(nóng)業(yè)人的關(guān)注，中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)特地成立了吉林梨樹(shù)試驗(yàn)站，要將梨樹(shù)縣的種植模式向東三省和內(nèi)蒙古等地推廣。

 

    從事了30多年的農(nóng)技推廣工作，王貴滿深知基層農(nóng)技員的工作不好干：“干好了別人不一定能看到，干不好倒還顯得挺明顯。”雖然現(xiàn)在企業(yè)、高校以及科研單位都有農(nóng)技推廣的服務(wù)，但還是少不了這支公益性的農(nóng)技推廣隊(duì)伍。“農(nóng)業(yè)的地域性非常強(qiáng)，同一天播種，上午和下午的出苗率都不一樣，株距不同，產(chǎn)量也不同，雖然每年都種地，但有經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)技員知道，每年的情況都不一樣。”為此他還舉了個(gè)例子，梨樹(shù)縣林海鎮(zhèn)有一片沙土區(qū)，不管種什么品種都要遭到地下蟲(chóng)害的影響，作物怕蟲(chóng)害，而蟲(chóng)害就怕林海鎮(zhèn)農(nóng)技站站長(zhǎng)程延河，這位程站長(zhǎng)摸清了地下蟲(chóng)害的所有情況，在他的指導(dǎo)下，沙土區(qū)照樣能長(zhǎng)出糧食來(lái)。“雖說(shuō)是不好干，但干好了也能實(shí)實(shí)在在體現(xiàn)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的結(jié)果中，體現(xiàn)在農(nóng)民的增產(chǎn)增收中。”王貴滿說(shuō)。

 

    現(xiàn)在大家都知道科技對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的支撐作用，而對(duì)于基層農(nóng)技人員來(lái)說(shuō)，服務(wù)好農(nóng)業(yè)發(fā)展的新形勢(shì)、新變化，是他們認(rèn)為“十三五”農(nóng)技推廣工作將要帶給大家的新期待。王貴滿告訴記者，要做好農(nóng)技推廣工作，農(nóng)技人員自身要有過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)，所以這支隊(duì)伍也要進(jìn)行自我建設(shè)?，F(xiàn)在梨樹(shù)縣對(duì)農(nóng)技人員實(shí)行“五個(gè)一工程”，即每個(gè)農(nóng)技員要有一個(gè)試驗(yàn)示范項(xiàng)目、負(fù)責(zé)一個(gè)百畝方試驗(yàn)田、一份調(diào)研報(bào)告，聯(lián)系一家合作社，有一個(gè)以技術(shù)推廣為內(nèi)容的攝影作品。通過(guò)這些機(jī)制性的管理，規(guī)范農(nóng)技員的工作，也更大程度地發(fā)揮農(nóng)技推廣的作用。

 

    除了自身隊(duì)伍建設(shè)，農(nóng)技推廣工作的核心還是新技術(shù)的推廣應(yīng)用。在最近幾年中，王貴滿將要做的就是建設(shè)展示田，讓技術(shù)落地，也便利農(nóng)民來(lái)學(xué)習(xí)，建設(shè)好全縣的線上技術(shù)展示平臺(tái)，利用信息化的手段能讓農(nóng)民們更快地接觸到最新的科技成果。

 

    梨樹(shù)縣是著名的產(chǎn)糧大縣，最主要的農(nóng)作物就是玉米，而在國(guó)家調(diào)減玉米種植結(jié)構(gòu)的大背景下，王貴滿認(rèn)為還是要立足于梨樹(shù)本身的優(yōu)勢(shì)，“我們本來(lái)就是玉米優(yōu)勢(shì)種植帶，鐮刀灣地區(qū)要調(diào)減玉米，而我們非鐮刀灣地區(qū)，要著力提高玉米的品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)相對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化，這樣才能實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品化、產(chǎn)業(yè)化，這也是我們農(nóng)技人員在技術(shù)指導(dǎo)上應(yīng)該做的。”

 

    對(duì)于“十三五”期間農(nóng)技推廣工作的期待，王貴滿希望國(guó)家相關(guān)政策能夠穩(wěn)定農(nóng)技推廣這支隊(duì)伍，對(duì)基層農(nóng)技人員來(lái)說(shuō)，無(wú)論是歸屬縣管還是歸屬鄉(xiāng)管，核心工作還是農(nóng)技推廣，而近五年來(lái)國(guó)家對(duì)農(nóng)技推廣體系也有大量的投入，推廣工作的硬件和軟件都有很大的提升，下一步就是更好地完成業(yè)務(wù)工作，用科技為大家打開(kāi)豐收之門(mén)。

 

    河北省農(nóng)廣校校長(zhǎng)何建斌:

 

    培育新農(nóng)民要有大格局

 

    未來(lái)誰(shuí)來(lái)種地？從陽(yáng)光工程轉(zhuǎn)型為新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)已經(jīng)過(guò)去幾年了，這個(gè)問(wèn)題看來(lái)已經(jīng)有了答案。“現(xiàn)在從事農(nóng)業(yè)的兩類人值得我們關(guān)注，一是有經(jīng)驗(yàn)、有能力、有新觀念的農(nóng)村能人，二是返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生、農(nóng)二代，以及資本下鄉(xiāng)的新農(nóng)人，我認(rèn)為如果他們能遵循農(nóng)業(yè)發(fā)展的規(guī)律，將來(lái)一定會(huì)成為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的中流砥柱。”河北省農(nóng)廣校校長(zhǎng)何建斌說(shuō)。

 

    為了適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展，新型職業(yè)農(nóng)民自身也需要不斷學(xué)習(xí)、更新知識(shí)，這就對(duì)農(nóng)民培訓(xùn)工作提出了更高的要求。在過(guò)去，農(nóng)民培訓(xùn)往往教授的是普及性的種植、養(yǎng)殖技能，而現(xiàn)在，這些具體的技術(shù)知識(shí)已經(jīng)不能滿足新型經(jīng)營(yíng)主體的需要了。目前農(nóng)廣校系統(tǒng)的培訓(xùn)主要分為三個(gè)模塊：綜合部分以基本的文化課為主，專題課為產(chǎn)業(yè)通用知識(shí)，如基礎(chǔ)理論、電子商務(wù)和涉農(nóng)政策法規(guī)等，專修課主要是種養(yǎng)殖的技術(shù)指導(dǎo)。不同的培訓(xùn)對(duì)象有不同的需求，他們可以選擇自己需要的課程研修。“有個(gè)學(xué)員，通過(guò)土地流轉(zhuǎn)承包了20個(gè)蔬菜大棚，他跟我說(shuō)，基礎(chǔ)的種植技術(shù)課他就不聽(tīng)了，他想了解的是關(guān)于市場(chǎng)行情的知識(shí)。”何建斌說(shuō)。為了適應(yīng)大戶、家庭農(nóng)場(chǎng)主、合作社這種規(guī)模經(jīng)營(yíng)的需要，農(nóng)廣校往往會(huì)開(kāi)設(shè)一些“高大上”的課程，何校長(zhǎng)主講的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，包括了國(guó)際局勢(shì)、國(guó)內(nèi)市場(chǎng)行情，農(nóng)業(yè)的功能拓展等內(nèi)容，“他們想知道農(nóng)產(chǎn)品的價(jià)格走勢(shì)如何，我不能直接告訴他們，但我會(huì)告訴他們影響價(jià)格的因素，讓他們逐漸能夠自己分析市場(chǎng)趨勢(shì)，這些未來(lái)的農(nóng)民其實(shí)是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的管理者，看問(wèn)題要有大格局。”何建斌說(shuō)。

 

    聚焦“十三五”，農(nóng)民培訓(xùn)也要有新的變化，何建斌告訴記者，除了培訓(xùn)對(duì)象和培訓(xùn)內(nèi)容的變化，培訓(xùn)方式也要盡量貼合新農(nóng)人的需要，他正在著手進(jìn)行將培訓(xùn)平臺(tái)和職業(yè)農(nóng)民組織化結(jié)合，一期的同學(xué)也是資源，讓他們結(jié)成一種大戶聯(lián)盟，抱團(tuán)闖市場(chǎng)。此外，在學(xué)習(xí)過(guò)程中要與金融、保險(xiǎn)部門(mén)對(duì)接，為新農(nóng)人的適度規(guī)模經(jīng)營(yíng)提供各種資源。

 

    在農(nóng)廣校系統(tǒng)工作已經(jīng)有15個(gè)年頭了，何校長(zhǎng)在其中感受頗深，他認(rèn)為農(nóng)民培訓(xùn)不同于學(xué)歷學(xué)位教育，它與生產(chǎn)聯(lián)系緊密，所以一定要有一支穩(wěn)定的專門(mén)的農(nóng)民培訓(xùn)隊(duì)伍，既了解農(nóng)民的需求，又能對(duì)農(nóng)民未來(lái)的發(fā)展進(jìn)行引導(dǎo)。“樹(shù)立科學(xué)思想，會(huì)用科學(xué)方法，掌握科學(xué)知識(shí)，這是我們對(duì)新農(nóng)人的培訓(xùn)的目標(biāo)。”何建斌說(shuō)。