近日，中國農(nóng)業(yè)科學院作物科學研究所小麥基因資源發(fā)掘與利用創(chuàng)新團隊揭示了過去70年我國小麥育成品種基因組重塑和優(yōu)化的過程，發(fā)現(xiàn)小麥3個亞基因組間存在顯著的育種選擇非對稱性，提出基于跨著絲粒區(qū)形成的大的單倍型區(qū)段優(yōu)劣評估品種（品系）育種價值的策略。相關(guān)研究成果在線發(fā)表在《分子植物（MolecularPlant）》上。

      

      據(jù)作科所張學勇研究員介紹，新中國成立以來，我國育成了3000多個小麥品種，老一輩科學家從遺傳學角度總結(jié)了它們的形成和演變規(guī)律。然而，目前很少有研究從基因組學的角度來客觀闡述小麥育種規(guī)律。正如小麥育種專家莊巧生院士所說，目前的育種有技術(shù)加經(jīng)驗，也有一些目前看來尚屬于心領(lǐng)神會，難以言傳身教的藝術(shù)成分。如今，基于規(guī)?；贩N的重測序成為系統(tǒng)解析優(yōu)異種質(zhì)資源和重大品種形成和演變的重要技術(shù)和方法，為從新的角度分析和認識育種中的規(guī)律提供了可能。

      

      研究人員對145份不同時期小麥代表性品種進行重測序，構(gòu)建了高密度的基因組變異圖譜，分析材料涵蓋了70年來主要的大面積推廣品種、骨干親本和具有代表性的地方品種。研究發(fā)現(xiàn)20世紀50－60年代的品種基因組組成以我國地方品種為主，而70－80年代則以引進品種的貢獻為主，80年代中后期引進品種的貢獻達到頂峰；引進種質(zhì)貢獻了一些我國地方品種中缺乏的單倍型區(qū)段，這從基因組學層面客觀地反映了我國小麥育種的歷史。進一步研究發(fā)現(xiàn)，在人工選擇育種進程中，小麥的A、B、D三個基因組間和共線區(qū)域的同源基因之間表現(xiàn)出強烈的非對稱選擇規(guī)律。

      

      同時，研究人員以育種進程中小麥偃6號及其衍生品種為例，系統(tǒng)研究了雜交選育過程中強連鎖單倍型區(qū)段的形成和演化規(guī)律，明確了一些單倍型區(qū)段所控制的性狀。這為以系譜為基礎，以基因組學為手段，解析每一個骨干親本所攜帶的優(yōu)良區(qū)段提供了很好的思路和樣板，也為小麥基因組選擇育種提供了重要依據(jù)和理論指導。該研究為解析育種“骨干親本”找到突破口，將進一步提升優(yōu)異種質(zhì)資源的理論和應用價值，推動我國小麥基因組學與育種學更緊密的結(jié)合。  (單位：中國農(nóng)業(yè)科學院作物科學研究所 )