歷史的天空風云變幻，歲月的江河激流匆匆。唯一不變的是，總有殷殷志士至誠報國，總有拳拳赤子奮力前行。
廣東廣州，華南農(nóng)業(yè)大學，有著蘭花般香氣的紫荊花深情綻放，見證了近70年的滄桑巨變。
1949年，他放棄優(yōu)渥的香港生活只身來到廣州，踏上振興農(nóng)業(yè)、強國富民的漫漫征程。
他就是盧永根——水稻遺傳學家、中國科學院院士、華南農(nóng)業(yè)大學原校長，中宣部追授的“時代楷模”。
心有大我，讓他的行止有了山的巍峨；矢志不渝，讓他的胸懷有了海的遼闊。他以科學家的嚴謹，走出育種研究的中國“稻”路；他以教育家的身姿，培養(yǎng)出大批“三農(nóng)”志士；他似一朵浪花撞擊著夢想的礁石，又像熾熱的火花，奔涌燃燒，光芒四射直至生命的最后一刻。
2019年8月12日，盧永根永遠地走了，帶著他對黨和國家最深沉的眷戀，帶著廣大學子對他最不舍的呼喚……
不忘初心、拼搏追夢的共產(chǎn)黨員，報國一生為“三農(nóng)”
歲月無聲，成長，有跡可循。
盧永根“一心報國、矢志興農(nóng)的家國情懷”從哪里來？
一個人的成才，有其宏大的時代背景和獨特的心路歷程。
“一名真正的科學家，必須是一名忠誠的愛國主義者，要把國家和人民的需要作為自己工作的動力。”“我的青春年華已經(jīng)獻給黨的科教事業(yè)，我準備把晚年繼續(xù)獻給這個事業(yè)。”從他日記的記述中，能清晰地管窺他高尚的內(nèi)心世界。
這是怎樣一位純粹的、有情懷的、赤膽忠心的科學家！
1930年，盧永根生于香港一個中產(chǎn)階級家庭，從小在香港接受良好的中西方綜合教育。但這并不意味著他對當時的社會苦難沒有認識。
“假如那么的一天到來喲，人人有田耕，人人有屋住，人人有飯吃……假如那么的一天到來喲，人人有書讀，人人都是詩人，都是音樂家……我們的生活啊，就是詩境。我們的語言啊，就是音樂。”
16歲的盧永根寫的一首詩在華南農(nóng)業(yè)大學農(nóng)學院大廳展示。字里行間，透露著他對民生疾苦的關注。
1941年，太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)，日軍攻占香港，父親將幾位兒女送回老家廣州花都鄉(xiāng)下避難。在花都，盧永根經(jīng)歷了東躲西藏、衣食匱乏的逃難生活，目睹了日軍的兇殘暴行。
期間，父親托人捎來親筆寫的兩句家訓——身勞苦學；既買鋤頭又買書，田可耕兮書可讀，半為儒者半為農(nóng)。他牢記在心。
所有的離亂苦難磨煉著他的意志，增加了他對農(nóng)村的認識，激發(fā)了他強烈的憂患意識和家國情懷。
兩年后，盧永根返回香港，放棄了在港前途更好的英文學校而選擇在中文學校就讀，在這里他成長為一名堅定的革命者。1949年8月9日，在時局還不穩(wěn)時，盧永根作出了一個重要人生決定，加入中國共產(chǎn)黨。這一天成為他的新生，每年他在這一天為自己過生日。
最初的使命，深深地融入盧永根的血液之中，成為他一生中不曾動搖的信念。
新中國成立前夕，盧永根受黨組織派遣，離開香港，前去廣州領導地下學聯(lián)，迎接廣州解放。“我為什么要拋棄安逸的生活而回內(nèi)地呢？是中國共產(chǎn)黨指給我有意義的人生之路，只有社會主義祖國才是我安身立命的地方。”盧永根說。
新中國成立之初，我國糧食產(chǎn)量很低,解決溫飽問題是當時民生頭等大事。在嶺南大學農(nóng)學院（華南農(nóng)業(yè)大學前身之一）學習農(nóng)學的盧永根自覺將自我發(fā)展融入祖國的需要。1953年，大學畢業(yè)后盧永根留校任教，成為一名作物遺傳育種學助教。自此，他將革命時期濃濃的愛黨愛國之情轉(zhuǎn)化為扎扎實實的水稻研究，開啟了他與農(nóng)業(yè)科學的一世情緣。
△ 2008年4月1日，盧永根在室內(nèi)進行顯微鏡觀察
此后的近70年時間里，農(nóng)業(yè)科學的春天里，疾步如飛的盧永根和百廢待興的中國，一起追趕著世界。
“雖然我現(xiàn)在疾病纏身，無法自由地行走，但是，我的意識是清醒的，我的牽掛是不變的，我的信仰是堅定的！”歲月時光無法磨滅盧永根的初心。
晚年住院期間，盧永根和老伴徐雪賓向黨組織鄭重申請：“我倆大半輩子都沒有離開過黨。這個時候，也不能沒有組織生活。”對此，校黨委決定，由農(nóng)學院黨委書記等幾名黨員參與，每月在病房開一次黨員學習會。
“我全程看了黨的十九大開幕直播，聽完總書記的報告，熱血沸騰，備受鼓舞……”十九大召開第三天，在病房黨員學習會上，盧永根笑得格外燦爛，“仿佛回到剛?cè)朦h的那一刻”。
耄耋之年，他依然關心“三農(nóng)”，主動學習最新政策。入院治療前，總是最早來到辦公室，回復郵件，拿起放大鏡讀書、看論文。作為農(nóng)業(yè)領域的專家，他一直在關心中國的糧食安全問題，非常關注我國的糧食進口問題。
87歲高齡，為了鼓勵師生學農(nóng)愛農(nóng)，他捐出畢生積蓄8809446.44元，設立“盧永根·徐雪賓教育基金”，用于扶持農(nóng)業(yè)教育事業(yè)。“黨培養(yǎng)了我，我將個人財產(chǎn)捐給國家。”在捐贈后，盧永根只說了這一句話。
事實上，這是不是他第一次為“三農(nóng)”捐款。多年來，他通過各種途徑，為希望工程、扶貧工程等捐款，每次他都捐得不少。2015年，他將廣州花都價值100多萬元的商鋪贈與當?shù)亓_洞小學作為永久校產(chǎn)，商鋪租金收入全部用于學校獎教獎學。
即使到了生命的最后時刻，盧永根依然不忘黨員身份。盧永根去世后，徐雪賓教授，將用信封裝好的一萬元錢交給學校黨委。這是盧永根生前囑托轉(zhuǎn)交的特殊黨費。
△ 盧院士捐款
深扎泥土、身勞苦學的水稻科學家，為農(nóng)夫溫飽盡責盡力
在廣袤的土地上，農(nóng)民看天吃飯，如何提高水稻的育種品質(zhì)？這是盧永根畢生科研的命題。
“這片野生稻太好了，我們沒白爬上來！”2001年10月的一天，廣東佛岡的一個山頂上，71歲的盧永根一手拄拐、一手扶樹，開心得像個孩子。
“因為山路很崎嶇，我們想把野生稻摘下來，或者拍個照片給老師看就好了。”盧永根的學生、華南農(nóng)業(yè)大學農(nóng)學院教授劉向東回憶說，“可是為了掌握一手資料，仔細觀察野生稻的生長環(huán)境，老師堅持拄著手杖、彎著脊背，穿過齊腰深的草叢中，攀爬到山頂。”
當時，他緊緊握著稻穗對學生們說：“作為一名農(nóng)業(yè)科學家，你必須把根深深扎在泥土里，一定要親自察看現(xiàn)場，不能遺漏一絲一毫的細節(jié)。”
△ 2000年6月，盧永根（中）在水稻試驗地指導博士研究生
野生稻，攜帶栽培稻不具備的抗蟲、抗病基因，是改良水稻的重要種質(zhì)資源。1962年以來，盧永根跟隨“中國稻作科學之父”丁穎教授在全國各地進行調(diào)研，搜集、整理野生稻資源。即便年過古稀，他也經(jīng)常爬山涉水，不辭辛勞，前往山野之間，堅持實地考察。多年來，他們的足跡遍及祖國南北的諸多偏遠、艱苦、荒蕪地區(qū)。
1964年，丁穎因病去世，留下7000份稻種資源和很多尚未整理的科研數(shù)據(jù)。怎樣保存稻種，傳承丁穎院士研究數(shù)據(jù)成了大家最頭疼的問題。
“當時也沒有像樣的實驗室，沒有保存稻種的條件。”劉向東介紹說，“相比在實驗室搞實驗和寫論文，這項工作學術成果‘顯示度’并不高，每隔兩年，要把土壤翻新，重新播種，工作量非常大，費力不討好，如果一般人就放棄了。”劉向東感慨說。
然而，盧永根始終牢記恩師的殷殷囑咐——“當為農(nóng)夫溫飽盡責盡力”。在盧永根看來，一個人一輩子留下的不在于論文、獎項，而在于做了多少實實在在的事。他動員學生去最艱苦的地方去時說：“別人不愿去，我們必須去。只要國家需要，再艱苦的科研也要做！”
為此，在沒有專門經(jīng)費支持的條件下，他主動和多位學者一起將丁穎教授留下來的稻種資源和數(shù)據(jù)小心保存，并將之逐漸擴充到10000多份水稻種質(zhì)資源，成為我國水稻種質(zhì)資源收集、保護、研究和利用的重要寶庫之一。許多業(yè)內(nèi)研究者利用該資源開展研究，其中一些研究者結(jié)合自己的研究結(jié)果，發(fā)表多篇高水平的學術論文，取得重要研究成果，盧永根從未收過任何費用或要求聯(lián)合署名。
長久專注的研究終于取得重大成績。20世紀80年代，盧永根在水稻遺傳資源、水稻半矮生性、雄性不育性、雜種不育性與親和性等方面的遺傳研究中取得了很大進展，特別是提出水稻“特異親和基因”的創(chuàng)新學術觀點以及應用“特異親和基因”克服秈粳亞種間不育性的設想，被業(yè)界認為是對栽培稻雜種不育性和親和性比較完整和系統(tǒng)的新認識，對水稻育種實踐具有指導意義。
近些年，盧永根帶領作物學科的研究團隊共選育出作物新品種33個，其中水稻25個，大豆5個，甜玉米3個；培育水稻不育系3個。這些品種在華南地區(qū)累計推廣面積達1000萬畝以上，新增產(chǎn)值15億多元，創(chuàng)造了巨大的經(jīng)濟效益和社會效益。
基于在水稻遺傳育種的理論和實驗研究方面作出的突出貢獻，1993年，盧永根當選為中國科學院院士。
△ 2007年8月12日，盧永根（左二）在福建省尤溪縣考察再生稻
創(chuàng)新突破，砥礪奮進的教育者，架起“三農(nóng)”人才成長階梯
盧永根是一位水稻科學家，同時也是目光高遠的教育家，他培養(yǎng)學生不僅是“授人以漁”，更是為了農(nóng)業(yè)發(fā)展的未來、人才建設的未來、國家戰(zhàn)略的未來。
“先黨員，后校長；先校長，后教授”，這是1983年開始擔任華南農(nóng)學院院長以來自己謹記的原則。這個簡單的原則是他對黨的教育事業(yè)高度負責、學校利益高于一切的高度責任感的真實寫照。
△ 1982年3月，盧永根（左）在美國加利福尼亞大學戴維斯校區(qū)（university of California，Davis）的水稻試驗場
上世紀80年代，高校論資排輩風氣嚴重，年輕科研工作者難以“出頭”。怎么辦？1987年，盧永根牽頭開展人事改革，成為當時全國學校改革熱潮中最耀眼的亮色。
他頂住壓力，破格晉升8名中青年學術骨干，其中5人更是直接由助教破格晉升為副教授，打開了“三農(nóng)”人才培養(yǎng)的新格局。如今，這些當年破格晉升的青年才俊，早已在各自領域耕耘出一片天地。
通過大膽改革體制機制，廣大科研人員的創(chuàng)新熱情和科研成果轉(zhuǎn)化的市場活力被大大激發(fā)，這樣的理念在華南農(nóng)大深深扎根，孕育出以“溫氏模式”為代表的農(nóng)業(yè)產(chǎn)學研結(jié)合成功經(jīng)驗。
事實上，推進人才改革是他長期致力于為國家培養(yǎng)“三農(nóng)”人才的一個縮影。
“他十分重視農(nóng)業(yè)教育，將農(nóng)業(yè)教育定位為農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民之外的第‘四農(nóng)’，夙夜思忖，大力推動。在國外訪學期間，他自費到牛津、劍橋等15所國外一流大學考察，深入研究其學科設置、人才培養(yǎng)機制、學校管理等問題，這為他推進學校改革積累了知識和經(jīng)驗。”徐雪賓回憶說。
提拔人才與嚴格培養(yǎng)人才并舉。“堅持實事求是，提倡獨立思考；不敢浪頭， 不隨風倒；有三分事實，作三分結(jié)論”這是盧永根時刻謹記的治學理念。多年來，他對學生和年輕教師既嚴格要求又循循善誘，要求學生不僅要掌握學術理論，還要了解生產(chǎn)實際，能夠親自動手，在作物育種和遺傳學領域，培養(yǎng)出一批學術骨干。
為了適應農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化對綜合性人才的需求，他打破單學科發(fā)展模式，按現(xiàn)代大學理念辦校，走以農(nóng)業(yè)學科為特色的綜合性大學之路。1984年，“華南農(nóng)學院”改名為“華南農(nóng)業(yè)大學”，陸續(xù)加速了工程、理學、人文、食品和經(jīng)濟等學科發(fā)展，為后來學校進一步綜合發(fā)展和擴大打下根基。
擔任校長12年來，他懷著培養(yǎng)“三農(nóng)”人才的緊迫感和使命感，陸續(xù)發(fā)表了《重中之重 基礎的基礎——加強我省農(nóng)業(yè)基礎性研究的意見》《沖破條塊分割 走聯(lián)合辦學的道路》和《從嚴治校 加強學生管理工作》等多篇富有思想性的文章。
身教勝于言傳。作為一名老黨員、老教師，盧永根以他的一腔愛國之情激發(fā)了許多人為國家農(nóng)業(yè)科技進步奮斗的熱情。
改革開放后，盧永根被公派到美國留學，期間，在美國的親人竭力說服他留下來，在異國豐厚的物質(zhì)生活面前，盧永根卻選擇學成歸國。眾人百思不得其解，詢問原因，盧永根回應說，“科學無國界，科學家有祖國。”“我是中國人，祖國需要我！”
在盧永根的感召下，一批在國外留學的優(yōu)秀人才回國到華農(nóng)發(fā)展，與盧永根一道在水稻育種等方面拼命趕超。如今，我國多項水稻技術領先世界。
在廣大學子心里，盧永根既是校長、嚴師，又是一位可親可敬的長者，他以自己的高尚人格無聲地感染著身邊人。
他奉獻的多，索取的少。筆記本扉頁上，寫著四個“一點”：多干一點；少拿一點；腰板硬一點，說話響一點，時刻自勉。
他如慈父一般，關愛學生。辦公桌上的便簽紙上記錄著學生的生日，劉向東去香港大學進修，他主動借了1500元，還將自己出國用的行李箱與一套新西服送給學生。
他公私分明，秉公辦事。學生們經(jīng)常能看到他背著雙肩包、頭戴遮陽帽，擠公交、換地鐵的身影；對于找他“走后門”接工程的親戚，堅決拒之門外；辦公室自備郵票，私人信件絕不花費公家一分錢。
他淡薄節(jié)儉，對物質(zhì)生活要求很低。常常叮叮當當拎著飯盒，和學生一起在食堂排隊打飯，吃得一粒米都不剩。把單面打印的紙張保留好，將反面用作草稿紙。辦公室和家中的陳設大都跟了他大半輩子，破損了修葺后繼續(xù)用。病危時堅持不搶救、不插管，不浪費國家資源......
盧永根，不忘初心、拼搏追夢的共產(chǎn)黨員，如一道亮眼的紅光，點亮了人們心中的燈。學校昭陽湖畔靜靜佇立的盧永根雕像前，自發(fā)來獻花的學生絡繹不絕，師生們以自己的方式向老師深深致敬。
“從70年前，舉右手宣誓時，盧院士就要做一名無產(chǎn)階級戰(zhàn)士，他做到了。他一心向黨，一心愛國，很令人感動。”華南農(nóng)業(yè)大學黨委副書記鐘仰進說。
“可能很多事情沒有為什么，因為心中有光，盧院士可以永葆青春矢志奮斗。從今天起，盧院士就是我心中的光。”“原本以為在電視劇里發(fā)生的故事，就真實地發(fā)生在我身邊。”“聽了盧院士的故事，每一次出國，就會更愛國。”.....華南農(nóng)業(yè)大學外國語學院輔導員黨林夕和學生們?nèi)缡钦f。
“種得桃李滿天下，心唯大我育青禾。是春風，是春蠶，更化作護花的春泥。熱愛祖國，你要把自己燃燒。稻谷有根，深扎在泥土。你也有根，扎根在人們心里！”這是2017年“感動中國”組委會給予盧永根的頒獎詞。是的，人如其名，盧永根的愛黨愛國愛農(nóng)精神將永遠扎根在人們心里。
